Schulgeschichten
Nachdem wir uns über diese Geschichte schon so beömmelt hatten im Lehrerzimmer und auch immer wieder in schallendes Gelächter ausbrechen, wenn es irgendwie um Kerzen geht und wir daran denken, kam heute eine weitere hinzu:
Kind bei der Wattwanderung: „Ich weiß gar nicht wo ich hinlaufen soll.“
Lehrerin: „Wieso das denn nicht?“
Kind: „Da sind überall so viele Pfeile“
Lehrerin: „Was denn für Pfeile?“
Allein bei der Vorstellung wie ein Kind den ja nun in der Regel doch wild verteilten Möwen-Mustern im Sand folgt, konnten wir nicht mehr…
Man könnte dann noch hinzufügen: Stunden später – „Wo ist denn Kevin?“ – „Im Watt!“/“Er folgt den Pfeilen!“